家乡的冬天教学设计
语文 课文 发布时间：2022-11-27 15:35:41
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课文《家乡的冬天》出自小学二年级上册语文课文，其原文如下：
【学习目标】
1、通过阅读《子路背米》这个感人的故事，使学生受到传统美德教育，培养学生孝敬父母的美德。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、认识本课“代、沉、疼”等9个生字，认识两个多音字“背、似”。
【教学方案一】
一、创设情境，激发兴趣
外地的一个旅游团要到我们这里旅游，却不知道我们这里的冬天什么样。老师想聘请一个导游讲解员，专门给这个旅游团介绍我们这里冬天的主要特点。
二、出示题目，明确要求
（1） 板书写话题目《家乡的冬天》。
（2） 讨论题目，明确写话范围——我们这里冬天的景色。
（3）明确写话要求。
①读写话要求。
②讨论交流，明确写话要求：仔细观察，抓住一两个特点。
三、观察讨论，抓住特点
（1） 出示本地冬天的景色，引导学生认真观察，找出本地冬天景色的特点。
（2） 分组交流、讨论，找准冬天的主要特点。（观察冬天的特点，可引导学生从气温高低、有无冰雪、景物的变化、人们的衣着等方面思考。）
（3） 小组汇报。
四、先说后写，降低难度
（1）个人练说。
（2）同桌互说、互评。
（3）选学生试说
（4）动笔写话。
①出示要求：抓住特点，写清楚、写具体，不会的字可查字、问别人，也可以用拼音代替。
②提供写话基本格式：我的家乡在————————，这里的冬天——————————，——————————。
③引导学生写好后认真读一读、改一改不通的句子和不具体的地方。
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